IMPLEMENTASI METODE PROJECT ORIENTED PROBLEM BASED LEARNING (POPBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIKIH SISWA DI KELAS VIII MTs AL-HIDAYAH AIR HITAM GEBANG

Abstrak

Hasil belajar siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Air Hitam Gebang pada mata pelajaran Fikih materi tentang Sujud Sahwi, Sujud Syukur dan Sujud Tilawah sebelum menerapkan model pembelajaran project oriented problem based learnings belum tuntas. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil pretest siswa. Proses pelaksanaan pembelajaran Fikih di kelas VIII MTs Al-Hidayah Air Hitam Gebang dengan penerapan metode pembelajaran project oriented problem based learnings sesuai dengan rencana yang telah dibuat, kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan tidak lagi memberikan pretest kepada siswa, sebelum memulai pembelajaran guru memotivasi siswa agar lebih aktif daripada pertemuan sebelumnya. Langkah selanjutnya masih dalam panduan guru berupa tindakan persentase kelas dan kerja kelompok. Hasil belajar siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Air Hitam Gebang pada mata pelajaran project oriented problem based learnings materi tentang Sujud Sahwi, Sujud Syukur dan Sujud Tilawah, setelah penerapan metode pembelajaran project oriented problem based learnings mengalami peningkatan terhadap hasil belajar siswa.