MODEL KEPEMIMPINAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK

Abstrak

Tujuan pelaksanaan pendididikan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa yang wajib direalisasikan melalui sistem pendidikan nasional. Guru yang memiliki peran sentral dalam kesuksesan pelaksanaan pembelajaran  harus mempunyai jiwa kepemimpinan, harus menjadi guru yang kompeten karena keterlibatan guru dalam pembelajaran memberi pengaruh yang besar terhadap proses dan prestasi belajar peserta didik. guru harus menjadi teladan yang baik bagi peserta didik terutama peserta didik pendidikan dasar.. Karena dalam pelaksanaannya masih banyak prilaku menyimpang dari norma dan aturan yang berlaku, Upaya merespon kondisi tersebut, Guru yang memposisikan sebagai pemimpin perlu memperkenalkan pendidikan karakter kepada peserta didik, Dalam membentuk karakter siswa, perlu adanya pendidik yang dapat memimpin ruang belajar serta  menumbuhkan dan mengembangkan usaha kerja sama serta memelihara iklim yang kondusif dalam kehidupan organisasi dalam ruang belajar Kepemimpinan adalah kemampuan untuk mempengaruhi suatu kelompok guna mencapai serangkaian tujuan. Guru yang merupakan seorang pemimpin di kelas adalah personalia penting dalam pendidikan karakter di sekolah. Sebagian besar interaksi yang terjadi di sekolah, adalah interaksi peserta didik dengan guru.pendidik merupakan figur yang diharapkan mampu mendidik anak yang berkarakter